西合營中學的學生們
2018年11月30日 04:10 旺報 （蘭陵／中華青年發展聯合會副祕書長）
三月的張家口市，位在內蒙古自治區的旁邊，仍還是在冬季尚未甦醒的大地上，當北京己經是漸漸進入了春天的氣息，這裡的河水還是冰封著，整面山仍然是光禿景色，這種單一無窮無盡的荒野層巒疊起，覆著糖霜般未融的雪，一切感覺是這麼的寧靜致遠。空氣中只有燒著煤煙，正供著暖氣的氣味，戶外到了夜晚，更是無聲幽黑。三月的西合營，冰都尚未化開，遠方的山仍是光禿一片。
五點半起床晨讀
蔚縣西合營中學高二班，在班級的壁報板上寫著標語「寧靜致遠」四個大字，正開始針對一年後即將來到的高考作複習準備。在這裡的同學，也與中國大陸許多地區的學校一樣，學生是被要求住校的。
這裡的學生們住在上個世紀五、六十年代，蘇聯式的老平房宿舍裡，同學們一早五點半就起床了，人手一隻熱水壺，睡眼惺忪的走到水房裡打熱水，再回到寢室裡兌一些冷水，一盆溫水就是洗漱睡意，迎接一天的開始，但是那份睡意，早在走出寢室到水房的路上，已被清晨的刺骨冷風吹走了。
接著換上校服，往教室裡走去，這十幾分鐘，凍意十足的路程上，同學口中念念有詞，趕在晨讀前能夠多背上幾個英文單字。七點半，食堂大門終於開了，蒸籠裡的熱氣忽然竄上來，整個浸滿了餐桌區，就算站在食堂外排隊取餐，也感受到了那股熱氣，一夜的寒意就隨著升起的太陽與熱氣消散了，漸漸暖開。
2015年春，我在北京大學進行交換項目也同時進行文化交流的活動，我隨著北京大學支教團的腳步，在三月到四月的日子裡，利用每個星期的假日周末擔任志願者，也就是所謂的志工，進行偏遠地區支教計畫，這也使我認識了這群堅忍學習的孩子們。雖然環境克難，但唯一不變的是對學習與努力考上大學的企圖心，因為他們知道，要靠讀書求學，是他們走出家鄉使自己成長的最佳方法。
養成獨立個性
站在西合營中學的風沙與蘇聯式校舍前，也許離家的感覺並不陌生，由於教育資源不平均，鄉村地區教學困難師資缺乏，許多打從小學四、五年級就要離開村裡到縣城去讀書住宿，這些沒有父母在身邊的日子，對於一個孩子來說也許是個太苛求的條件，但是社會使然令他們長大，在他們身上嗅出了心靈上的成熟。出門在外打理自己的生活大小事，從小學時期到大學生，從鄉下來的孩子總是與父母聚少離多，養成超乎一般孩子的獨立個性。
經過前幾周的相處，我帶著期待的心情，提起背包，再度坐上了車，展開了西合營之行。一路上，我心裡想著這次領隊元瑋在前一晚給我安排的課程，而我想了想決定要給同學們再一次的讀書經驗分享。而這次的想法，也是依上星期所做的反饋而來，學生們想要多多瞭解大學的生活，我們的生活經驗，讀書方法還有一些家鄉的事物。所以這次，我所訂的題目，就以「我所見過的人事物」為主軸以及出發點，環繞在讀書求學的分享上，領著同學們思考如何以生活周邊的事物感動我們。
辛苦不會白費
車子進入了張家口市，己經是傍晚時分了，再加上一路上從山西運來的煤車造成塞車，到了西合營的時候，幾乎是摸黑了，但是仍然減不了我們想見到同學們的興奮。在吃完晚飯後，就先去教室看看他們晚自習的狀況，看到大家見到我們開心的表情，實實在在的融化了我們風塵僕僕、被吹沙漫黑的臉頰，而在笑容的問候中回以擁抱。
這次的支教行，是與西合營高二的同學們最後的見面，因為即將進入高三的備戰期，在這次的學習之後，要專心收斂，好好用功了。
這次我們也利用了小組的時間討論如何紓解讀書壓力，在課餘之時，找到放鬆方法，以調整緊張的學習生活。經過幾個周末的相處，我們慢慢熟悉彼此，在離別的那一刻，我們都非常的依依不捨。
所謂天下無不散的筵席，星期日中午，我們大夥一起拍合照，彷彿能看出眼眶裡有些泛紅，就是那一份不捨的心在攪動著。我們約定，一定要好好學習，在四百多天後的日子裡，順順利利，平平安安，因為，所有的辛苦，不會白費，都是值得的人。
記得那是最後一周，準備要離開西合營，結束這一期的支教的時候，正值春前颳起了風，傅同學說：「冬天的柳枝要接受強勁的風沙吹刮去一層薄皮洗禮，柳枝的末條尖梢才會有生命力，以便脫去冰封大半個冬天的外殼，柳芽才會萌生吐新意。」
支教開拓學生視野
學生們很努力地在教學資源較城市少的環境中學習，在大學的窄門競爭，這股冬春之際的風沙，你們可要挺住啊。這冬末的沙刮過樹梢，喜鵲也來報春的時候，我們才發現時間過得真快，沙河的冰化了，遠方的山卻覆著一層白雪，似乎在為這次行動的尾聲送行。而在離別時，氣溫驟降，溫度直指零下二度，天空下起了冰霰，為四月的黃土飛沙，增添一股離別的傷感。
當花開了，冬夜也漸漸暖，早已到了零上的氣溫，河北卻比北京慢了將近一個月左右，也許這種自然的「城鄉差距」是不能改變的，然而我在支教團可以做的，也許是用知識代替力量，並使兩岸的文化交流透過各種可能的方式使它無遠弗屆。支教一行，使人與人之間拉近，使學生的視野更寬廣，使我更深入地了解農村教育。我們在這一條路上，從未停止。
(旺報)
