天津工業大學專任講師徐偉軒表示，兩岸義務教育制度不同，目前看來存在問題。
2019年01月12日 04:09 ／台北北京連線報導
大陸教育部近日公告，開放港澳台三地教師申請，可到大陸中小學任教，但天津工業大學專任講師徐偉軒指出，兩岸不只義務教育、師培制度不同，薪資比例更是不對等，另再加上國中小學使用的教材更是不一樣，即便大陸官方釋出善意，開放制度，以廣納台師到大陸任教，但教師資格、制度將如何銜接，成為大哉問，這起新政策目前看來，其實是意義大於實際。
徐偉軒表示，在大陸取得教職前，他曾在金門一所國中擔任美術老師，熟稔國教事務；他認為，兩岸義務教育制度不同，兩邊不只不了解彼此的國教制度，就連輔導高中升大學的機制、風格都大不相同，大陸官方如今釋出這項政策，未來將如何執行，目前看來存在問題。
徐偉軒也提到，兩岸中小學待遇也有一段差異，並且大陸各地中小學老師薪資差異大，義務階段教師又屬於公務人員，外地人員「入編」並不容易，另再加上台師如果在本地擁有正式教職，平均月薪都有新台幣5萬元左右，因此在大陸中小學任教，目前看來對台灣老師的吸引力不足。
北京清華大學台籍博士生羅鼎鈞則認為，這項政令目前雖執行方向尚未擬定，但台灣深受少子化困境衝擊，流浪教師問題嚴峻，若政策執行方式逐步完善，可增加台師在大陸的就業機會。
【巴西華人資訊網】
