（廖世秉聖保羅報導）巴西聖儒華文學校新年度教職員研習會，於1月19日在聖保羅僑教中心三樓大教室舉行，有60位教職員參加，研習課程內容豐富，經過一天的研習，讓大家收穫滿滿，對教學助益頗大。
聖儒華文學校為提升老師的教學品質，每年的開學前都會舉行為期一天的全校教職員研習會，這一場研習會是由林志孟校長親自主持。林校長在始業式中致詞時表示，台南師範學校訓＂鐵肩擔教育，笑臉迎兒童＂所以做為一個師長必須具備＂愛心、信心、耐心＂來奉獻自己的熱誠、付出自己的關懐，當自己踏入教育的行列，才體會到落實＂愛心、信心、耐心＂的重要與偉大，更加自我期望在教育的路上能＂永不灰心＂且越戰越勇。希望每位師長都能建構出自己的一套教育信念。
林志孟校長致詞及勉勵
聖保羅文教服務中心主任詹前校肯定聖儒華文學校定期舉辦教職員進修的制度，期勉參加人員在一天的培訓課程中能夠收穫滿滿，並代表頒發海外僑民學校教師獎狀、證書及僑教榮譽章予該校教師。
詹前校主任致詞
詹前校主任（中）頒發教師奬狀、證書給該校老師
接著林校長以＂教育工作者的基本信念＂為題來勉勵大家。他說教育信念可以從：教學、行政及處事三方面來論述。
一、教學的信念：A、教學的目的就是要教學生＂學習如何學習＂以及學習如何思考。B、學習應該是快樂的，而且應該建立學生的自尊心。
二、行政的信念：A、行政的目的是要服務教學、支援教學。B、行政工作要追求卓越及公義的教育，提供弱勢者成長的機會。
三、處事的信念：A、盡其在我以服務學生，可以從中找到生命的意義。B、用愛來填滿心靈，可以彰顯教育人員的特質。
林校長在結語中表示有教育信念的人，將視其為教育的本意出發，＂愛心、信心、耐心＂的增長示現，是教育信念的充分體現。福祿貝爾說：＂教育無他，唯愛與榜樣而已。＂很多的教育理論，都要靠＂愛與榜樣＂來實踐。期許在教育生涯中，我們所擔任的各種角色，都能盡到應盡的責任，完成教育使命。
出席老師現場場實景
緊接著專題講座，由徐勝鈺主任主講：人際溝通與衝突溝通，他在引言中說，善於溝通的人，在溝通時擁有多樣的表達方式，並能夠挑選最恰當的互動行為，達到有效的溝通，並時刻關注溝通的動態、關注對方、關注信息。
一、人際溝通的探討：（一）溝通方式：1、傳統性溝通。2、操縱式溝通。3、猜測式溝通。4、開放式溝通。（二）溝通的技巧：1、營造正向的溝通氣氛：A、描述性的陳述。B、平等態度的描述。C、坦誠的描述。D、有所保留的陳述。2、維持交談凝聚性。3、自我揭露。4、積極傾聽。5、同理的反應技巧。
二、人際衝突的處理：（一）、衝突因素。（二）處理衝突的模式：1、退縮。2、投降。3、攻擊。4、說服。5、討論。
三、建設性處理衝突的原則：意願、認清、合作、了解、幽默、溝通、協商、協助、失敗中學習。
徐勝鈺主任專題講座及陳家靖老師主講數位教學
結論中徐主任表示一個有素養內涵的人，時時張開內省之眼，會發現自己既是個別，又是全體。自己既是自我，又是非我，自己與全體合而為一，在自助、互助中契合成長。
下午是由對數位教學研究頗有心得的陳家靖老師和大家談＂光影所在-以建立優質內容為主的教學及學習計劃，他透過影片以深入淺出的方式來說明，令大家很清楚了解數位學習演變趨勢，透過腦力激盪活動激發教學想像力，並擴大視野，使教學格局更廣闊，並透過數位時代的工具媒材、媒體平台及社群等，在教學領域創新向前，讓優質的內容讓更多人看見。
詹前校主任（第二排左四）、林志孟校長（第二排左五）和教職員大合照
最後分為行政工作、幼教教學、小學以上教學等三組，就行政工作目標、新生適應期的教學和教學經驗與學習成效等主題來研討，大家踴躍的提出自己的教學經驗分享，加以討論，經過一天的研習，大家收穫滿滿，對未來的教學助益相當大。
【巴西華人資訊網】
