有超過三分之二的15歲以下巴西學生數學水準低於經濟合作組織規定的基本標準。這是該組織於本週二公佈的2018年國際學生評估計畫。
該組織的基本標準（2級）是達到420,07分。高標準（5級和6級）是達到606,99分。
巴西有43,2%的參加者在語文、數學和科學的三個考試的成績低於2級，只有2.5%達到了5到6級。而經合組織兩個級別的平均比例分別是13,4%和15,7%。
調查結果顯示，巴西在數學和科學方面的排名下降。在語文方面，巴西保持在最近10年的水準。在拉丁美洲國家中，智利的水準最好，多美尼加共和國最差。在南美洲國家中，阿根廷最差。
該項調查簡稱PISA，是對世界上多個國家的學生進行語文、數學和科學水準的測試。每三年公佈一次結果。最近一次考試是在2018年進行，對80個國家的60萬15歲學生進行了考核，相當於3200萬人。
在巴西，638所學校的10691名學生參加了考試。在巴西，15歲的學生總共有2百萬多人。考試在一天完成，用電腦進行，考試時間為2個小時。
該項調查顯示，巴西有嚴重的社會不平等情況，並因此影響了學生的成績。巴西南部地區的學生成績最好，而東北部最差。兩個地區在語文方面的差距有43分，數學38分，科學36分。
如果以家庭經濟條件劃分，則高收入家庭與低收入家庭學生的成績平均相差97分。
編輯 / 王子眀
【巴西華人資訊網】
