經濟合作與發展組織（OCDE）3日發佈了最新版國際學生評估專案（PISA 2018）測試結果。數據顯示，去年巴西學生在閱讀、數學和科學三門學科方面的成績略有提升，但平均每100名學生中僅有2名在一科以上評估專案中達到優秀水準。
PISA 2018在全球79個國家和地區選取了60萬名15歲學生進行調查。在巴西的調查中，有來自638所學校的10700名學生參加了評估測試。結果顯示，巴西學生在閱讀測試中的平均成績為413分，數學平均分384分，科學平均分404分。在上一次評估測試（PISA 2015）中，巴西學生在閱讀、數學和科學測試中的平均成績分別為407分、377分和401分。
測試結果還顯示，巴西學生在閱讀能力方面屬於2級水準（最高為6級），數學能力屬1級水準，科學也屬1級水準。而根據經合組織標準，2級水準被認為是最低合格標準。據統計，將近一半（43.2%）巴西學生在所評估的三門學科中能力水準全部低於2級，僅2.5%在一門以上學科中達到5級或6級。
巴西學生的表現低於經合組織國家的平均水準。數據顯示，經合組織37個成員國（加拿大、芬蘭、日本和智利等）在閱讀方面的平均成績為487分，數學平均分489分，科學平均分489分。按能力等級劃分，經合組織國家中三科水準均低於2級的學生占比僅為13.4%，有15.7%在一門以上學科中達到5級或6級。
在PISA全球排名中，中國和新加坡學生三門學科的成績排名最為靠前。巴西學生的閱讀成績在77個國家和地區中排名第57位，數學排名第70位，科學排第64位。在拉丁美洲範圍內，巴西學生三科成績排名落後於哥斯大黎加、智利和墨西哥，但閱讀成績排名超過哥倫比亞和秘魯，閱讀和數學排名均超過阿根廷。
經合組織稱，儘管本次總共調查了79個國家和地區的學生，但越南學生的測試結果不可比，西班牙學生閱讀成績未公佈，所以並未計入全球排名。
編輯 / 王子眀
【巴西華人資訊網】
