巴西因疫停課時間長 或帶來多方面影響
2020/09/12
經濟合作與發展組織（OECD）8日發佈的一項報告中提到，巴西是世界上因疫情停課時間最長的國家之一。此外，班級內學生數量較多，部分學校難以滿足複課的社交距離要求。長時間停課可能會加劇不同經濟條件的學生間的不平等現象，也可能對經濟造成影響。
巴西網站“UOL”報導，經合組織8日發佈了《教育概覽報告》（ Education at a Glance）2020版。今年的版本包含對疫情大流行後果的研究。報告中提到，“停課（約1/3學年）會造成學生能力缺失，影響生產力。到本世紀末，預計（停課）會對世界GDP造成約1.5%的影響。”根據預期，受疫情影響，2020年全球經濟將至少萎縮6%，而巴西今年第二季度經濟下滑9.7%，今年全年預期下降5.28％。
平均班級人數多 複課難以滿足防疫要求
據悉，至6月底，巴西已累計停課約16周，經合組織其他成員國平均停課14周。9月初，在經經合組織評估的46個國家和地區中，只有8個還存在因疫情而停課的情況。經合組織指出，學校的重新開放將“給學生、家庭、經濟帶來好處”，但受疫情影響，經合組織認為“需要謹慎權衡健康風險”。
研究指出，由於需要保持社交距離，每班學生人數是學校複課的“關鍵參數”之一。在可獲得資料的32個國家和地區中，單個班級學生數量由多至少排序，巴西基礎教育1至5年級的單個班級學生數量排在第十位，而6至9年級的數量排在第6位，高於平均水準。此外，根據經合組織收集的資料，巴西公立學校的平均班級人數更多。
貧困學生教育缺失 不平等加劇
根據巴西地理與統計學院（IBGE）8月份發佈的數據，7月份，年齡在6歲至29歲的學生中，大約五分之一（19%）的學生不曾參加學校組織的任何形式的活動，比如線上課程等。長時間停課將對這部分學生造成極大的影響，而這部分人群多為家庭條件較差的學生。經合組織秘書長安吉爾·古裡亞（Angel Gurría）表示，家庭條件較差的年輕人受停課影響最大，這將進一步加劇國家內部和不同國家之間的不平等現象。
此外，根據經合組織的研究，“受教育程度低的人是最脆弱的，因為他們不可能從遠端工作中受益。”在疫情大流行前的2019年，巴西未完成中學教育的年輕人中有14％失業，而受過高等教育的年輕人的失業率為8％。此外，巴西未完成中學教育的年輕人的失業率在2008年至2009年之間上升了1.5個百分點，而受高等教育的年輕人的失業率僅上升了0.2個百分點。
編輯 / 王小明
【巴西華人資訊網】
