較疫情初期 巴西教師對線上教學信心增加
2020/10/20
自3月份疫情暴發以來，巴西各地學校積極開展線上教學。近日的一項調查顯示，教師們對遠端教學的信心較3月時有所增強。相關工作人員卡塔琳娜·龐特斯（Catarina Pontes）表示，“（調查中的）數字表明，儘管形勢嚴峻，但我們的教師再次克服了困難。”
巴西國家通訊社報導，該調查收集了在巴西26個州和聯邦區的118座城市任教的300多名教師的看法。調查顯示，82.4%的老師表示對線上教學的技術準備非常有信心。而在3月份剛開始進行線上教學時，52.9%的老師表示完全沒有任何準備或準備十分不充分。
在接受調查的教師中，四成在幼稚教育領域工作，超過半數為小學老師，其餘為中學教師。資料顯示，教師在進行線上教學中使用的設備類型（存在一人使用多台設備的情況）為：筆記型電腦（83.7％）、手機（45.5％）、桌上型電腦（19.7％）和平板電腦（7％）。大約66.8％的教師表示，他們不與任何家庭成員共用這些設備，而33.2％的老師則表示，會和家人一起使用。
卡塔琳娜強調：“教育領域是在這種情況下受影響最嚴重的領域之一，對於教師而言，他們所受的影響更大。人們對他們的期望是巨大的，大家都希望老師能夠解決所有教育問題，像疫情前那樣指導學生們學習。”
但現實則完全相反，大多數情況下，教師們在進行遠端教學前並沒有接受足夠的培訓。將近一半的教師表示，此前沒有接受過任何關於線上教學的培訓。超過半數的受訪者表示願意接受培訓，這樣可以更好地為學生遠端授課。
此外，根據調查，有91.7％的教師承認，在疫情線上教學期間曾因壓力過大而尋求心理幫助。
編輯 / 王小明
【巴西華人資訊網】
