恢復面授教學引擔憂 近半巴西家長不信任學校防疫能力
2021/02/20
巴西民調機構Datafolha的一項調查顯示，在巴西市立和州立學校的學生家長中，近一半（49％）的家長表示，不相信學校有能力遵守衛生安全標準來避免新冠病毒在恢復面對面教學之後傳播。此外，超過四成（43％）的父母不信任學生們會遵守防疫規定。
巴西網站“ISTOE”2月17日報導，資料顯示，只有19％的家長表示他們在防疫方面對學校的能力“非常信任”，而31％則“有點信任”。據悉，在去年9月份時，不信任學校健康保障的家長比例僅為22％。在學生行為方面，去年9月份時，不信任學生會遵守衛生防疫規定的家長比例為24％。
若繼續停課 家長擔憂學生受更大影響
自去年以來，受新冠肺炎疫情影響，巴西學校關閉並停課。69%的受訪者認為，如果學校繼續關閉，小學低年級的孩子們的識字進程將會延遲，學習會受到影響。對於學齡前兒童，有65％的家長認為孩子們的成長會受到影響。對於青少年而言，58％的父母認為孩子們因隔離而產生了情緒問題。58%的父母認為高中生可能面臨退學的風險。
根據調查，對於那些貧困學生來說，由於缺乏接受遠端教育的條件，線下課程的缺失對他們造成的損失可能大於平均水準。資料顯示，有47％的家長說他們在疫情期間家庭收入有所下降。此外，自去年5月開始對該調查第一版進行研究以來，研究機構還發現學生的消極情緒不斷增長。去年5月時，有46％的學生說他們有些消極，這一比例在去年11月時上升到55％。
遠程上課有阻礙 學生自主學習難
在父母看來，疫情期間孩子們使用科技工具來學習的能力、面對困難不輕易放棄的恒心、獨自研究並擴展知識的能力都有所提高。但是，學生很難自主安排學習計畫。感到難以維持日常學習的家長比例達到了69％，而在小學低年級階段，這一比例達到了72％。
對此，79％的受訪者表示，學校在暫停面授期間為他們提供了支持，主要是針對小學低年級階段（87％）。根據調查，支援主要包括學校老師回答監護人所提出的問題，就如何支持學生開展活動進行指導，就如何激勵孩子們參與活動提出建議。
資料來源於Datafolha的 “從學生及其家庭的角度看非課堂教育”調查第五版，該調查在2020年11月16日至12月2日期間進行，共有1015名學生的家長或監護人參加。
編輯 / 王子明
【巴西華人資訊網】
