巴西6至7歲兒童不識字比例增加67%
2022/02/10
本週二，由TODOS PELA EDUCACAO非政府組織進行的一項調查顯示，40.8%的6歲和7歲的兒童在2021年沒有學會識字。
這也就是說，如果一間教室有25名兒童，10人未能掃盲。該組織對巴西地理統計中心的家庭調查進行了分析。
2019年，巴西該年齡段兒童不會讀寫的人數是142,9萬，相當於25.1%。而2021年增加到236.7萬，相當於40.8%，增幅為65.6%。這一統計如果將黃色人種和印第安人計算在內，則增幅為66.3%。
如果以人種進行劃分，黑人孩子沒有脫盲的比例是47.4%，灰色人種是44.5%，白人孩子是35.1%。2019年時，沒有一個人種的孩子文盲比例超過30%。
將2019年和2021年進行比較，白色人種孩子文盲比例增幅最大，88.%；黑人是69%；混血人種是52.7%。
該組織負責人認為，疫情是導致脫盲率下降的原因之一，因為學校暫停了到學校上課，在最近兩年中，需要改變教學的方式。
維諾沙有三個孩子，分別是7歲的馬塞莉，10歲的吉塞黑，以及13歲的馬迪歐斯。她看到了三個孩子學習的差異。馬塞莉在2021年上小學一年級，孩子原本應該在MALHADA市的一所市立學校學習。
“她只能上網課，但幾乎沒有課程，她與姐姐共用同一部手機，我需要幫助她做作業，這與她在學校上課完全不一樣。”母親說。
“她現在還不會讀和寫，不符合7歲孩子的受教育水準。我希望她今年能補上，可以回到學校上課。我希望她能學到之前沒有學到的東西。”母親說。
生活在南大河州的帕德利絲婭與有類似的遭遇，她有兩個孩子，一個是8歲的阿里山德里，另一個是13歲的阿杜爾。小兒子在PORTO ALEGRE市的一所私立學校上學，從2020年3月份的疫情開始以來，小兒子只有兩個星期到學校上課。
“一切變化都很快，他沒有來得及適應，當時正在學習讀和寫，就遇到了這樣的困難。他沒有上課，學校組織網課，但家裡中有人一部電腦，兩個兒子共用同一部電腦，他很慢才開始適應。”母親說。母親認為，與哥哥相比，阿杜爾學習讀寫用了更長的時間。
非政府組織分析員卡布利奧表示，受教育水準下降只是疫情帶來的社會不平等情況的最初現象。“所有的人都受到了影響，但是黑人和窮困兒童受到了更大的影響，在疫情以前就存在的社會不平等情況越來越嚴重。”
學者認為，如果不能及時糾正這一差異，在未來可能會造成更大的社會問題。“在黑人和混血人種中，棄學率一直比較高，如果不能及時彌補教育的差異，他們有可能會在未來更容易放棄學習。”
編輯 / 王子明
【巴西華人資訊網】
