新冠疫情凸顯了巴西教育中一個迫在眉睫的難題：孩子們越來越多地面對螢幕，但大部分教育方法仍是通過傳統的黑板、筆記本、鉛筆和橡皮完成的。為了在一定程度上克服這一困難，教育技術人員開始研究在電腦螢幕上進行教學的機會。這時，”遊戲化”的趣味型教育戰略開始出現。遊戲化的特點是在各行各業的不同活動中應用遊戲元素、機制和邏輯，如創意設計、社交獎勵、計分和方法等。成立於2022年的初創公司Abacus利用遊戲化以雙語方式向兒童傳授基礎科學技術知識和計算思維。其理念是作為傳統數學、葡萄牙語和歷史等課程的補充。
編輯 / 王子明
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